facebook youtube

Működik?

 

Egy, a deviáns viselkedésű tanulók szülei és tanárai részére irányuló képzési programról szóló tanulmány azt mutatta, hogy a Pozitív Fegyelmezési eszközökkel megvalósított nevelés következményeként a tanulók statisztikailag jelentős fejlődést mutatattak, összehasonlítva a kontroll iskolákkal.

A Pozitív Fegyelmezés eszközök konkrét hatását vizsgáló kisebb tanulmányok is pozitív eredményeket mutattak.

A tanulmányok ismételten megmutatták, hogy a tanulók iskolához való tartozásának érzése – kapcsolatban lenni az iskolával – csökkenti a szociálisan kártékony viselkedéseket: érzelmi lehangoltság, öngyilkossági gondolatok/kísérletek, cigaretta, alkohol, marihuána használat, erőszakos viselkedés, és növeli a tanulmányi erdményt.

Szintén jelentős következmény, hogy fiatalabb tanulóknak a szociális készségek tanítása megelőző hatású, amely eltart egészen serdülőkorig.

Azok a tanulók, akiknek szociális készségeket tanítottak valószínűbben sikeresebbek az iskolában, és kevésbé keverednek bele problémás helyzetekbe.

Bár a specifikus tanulmány a Pozitív Fegyelmezés szülőkről még korai stádiumban van, de hasonló programok a Pozitív Fegyelmezést már vizsgálták, és az eredmények azt mutatják, hogy hatékonyak a szülői viselkedés megváltoztatásában.

Egy Adleri szülői képző osztályban, a képzés szülőknek és fiataloknak szólt, Stanley tanulmányában azt találta, hogy többet használták a problémamegoldó készségeket és kevésbé voltak autokratikusak a döntésekben.

Számtalan tanulmány azt mutatja, hogy azok a fiatalok, akik a Kedves és Határozott nevelésben részesülnek, kevésbé hajlamosak a dohányzásra, marihuána és alkohol használatra, és erőszakos viselkedésre, és később kezdenek a szexuális aktivitás felé fordulni.

Más tanulmányok összefüggésbe hozták a tinik szülői nevelésről alkotott felfogását – kedves és határozott egyszerre – javuló tanulmányi eredményükkel.

A Pozitív Fegyelmezés megtanítja szülőket, hogy legyenek egyszerre kedvesek és határozottak.