facebook youtube

Üdvözlünk a Pozitív Fegyelmezés honlapján!

“Honnan vettük azt a bolondos ötletet, hogy ha azt akarjuk,hogy gyermekeink jobban viselkedjenek, ahhoz az szükséges, hogy először rosszul érezzék magukat.” Dr. Jane Nelsen a Pozitív Fegyelmezés alapító tagja.

Viselkedési problémákkal találod magad szemben?

Az erőpróbák, szóváltások, szófogadatlanság, testvérek közötti viták, estébe nyúló házi feladat megoldás, hiszti, dac, motiváció hiánya, figyelmetlenség, együttműködés hiánya, lefekvési problémák a mindennapi életed részei?

Neveléssel, fegyelmezéssel kapcsolatos információkat, ötleteket keresel?

Megoldást keresel az iskolai vagy otthoni helyzetekre? Kedvesen mégis határozottan szeretnél nevelni? Közösségi kapcsolatok kiépítésére, problémák békés megoldására és a kommunikáció fejlesztésére törekszel?
Lázadó, agresszív, társait gyötrő, megfélemlítő gyerek, vagy éppen visszahúzódó, túl csendes gyerek kezelése, segítése a célod? A Pozitív Fegyelmezés segíthet ebben.

Szeretnéd a megoldásközpontú problémamegoldást elsajátítani és azt tanítani a gyerekeknek is?

Szeretnéd olyan fontos életviteli készségekre és képességekre tanítani a gyerekeket mint az;  önuralom, önértékelés, együttműködés, felelősségteljes viselkedés, önérvényesítés, pozitív önkép, problémamegoldás, másokkal való törődés? A legjobb helyen vagy! Kérdezhetsz, és díjmentes tanácsadásra is van lehetőség.  A tanfolyamokon pedig  begyakorolhatod ezeket a nem büntető, hanem megoldásközpontú módszereket.

A Pozitív Fegyelmezés szerint sem a túlzott szigor, sem a túlzott engedékenység nem alkalmas arra, hogy önfegyelmet és felelősségérzetet alakítsunk ki egy gyerekben. A megoldásközpontú  fegyelmezés a kölcsönös tiszteletre és a felek közötti együttműködésre épít: tekintélyelvűség helyett a gyerekekkel közösen határozzuk meg a szabályokat, és ha gondjaink vannak, közösen keresünk mindkettőnk számára elfogadható megoldásokat és ha kell következményeket.

“Semmi olyat ne tegyél meg a gyerek helyett, amit maga is képes megtenni, mert ha túl sokat teszünk meg helyettük, akkor megfosztjuk a gyereket a tanulás/gyakorlás lehetőségétől, melynek révén kialakulhatna bennük a bizonyosság, hogy ők maguk is képesek megtenni, elvégezni dolgokat. A társadalmi felelősségvállalás tanításának első lépcsője, ha önállóságra tanítjuk a gyermekeket. Az önálló gyermekből önálló felnőtt válik, aki készen áll arra, hogy másoknak segítsen, és amikor megteszi, rendkívül ügyesnek és rátermettnek érzi majd magát benne.” (Rudolf Dreikurs)

Előzetesként egy videó a Pozitív Fegyelmezésről: